الوظيفة النحوية: المفعول فيه ظرف الزمان والمكان

التهيئة:

1. أضع علامة (صح) أمام الإجابة الصحيحة لما تحته خط مما يلي:

أ. نخلص من الدواء ساعة انتهاء صلاحيته تحرياً للسلامة.

• مفعول به.
• مفعول لأجله. (صح)
• مفعول مطلق.

ب. ينتشر تلوث الهواء انتشاراً سريعاً قرب المناطق الصناعية.

• مفعول لأجله.
• مفعول به.
• مفعول مطلق. (صح)

2. أتعاون مع من بجواري لملء الفراغات التالية:

تخلص من الدواء ساعة انتهاء صلاحيته تحرياً للسلامة.

أعيد كتابة المثال بعد حذف ما تحته خط:

تخلص من الدواء ساعة انتهاء صلاحيته.

هل تأثرت الجملة بعد الحذف؟

لا لم تتأثر.

أبحث عن اسم منصوب آخر في المثال وأسجله في الفراغ:

ساعة.

علام يدل هذا الاسم؟

على زمان.

أعيد كتابة المثال بعد حذف ما تحته خط:

• ينتشر تلوّث الهواء انتشاراً سريعاً قرب المناطق الصناعية.
• ينتشر تلوث الهواء قرب المناطق الصناعية.

هل تأثرت الجملة بعد الحذف؟

لا لم تتأثر.

أبحث عن اسم منصوب آخر في المثال وأسجله في الفراغ:

قرب.

علامَ يدل هذا الاسم؟

على مكان.

أولاً: 2. أملأ الفراغات التّالية بما يناسبها:

أ. (صباحاً، نهاراً، شتاً) اسم يدل على زمان حدث فيه الفعل.

ب. (أمام، وسط، فوق) اسم يدل على مكان حدث فيه الفعل.

ج. الحالة الإعرابية للظروف السابقة النصب.

د. يسمى كل من ظرفي الزمان والمكان مفعولاً فيه لأن الفعل وقع فيهما.

3. أعود إلى نص (لا حياة بدون الشمس) وأستخرج مثالين للمفعول فيه (ظرفي زمان ومكان):

• ظرف الزمان: فيوقدون النار ليلاً.
• ظرف المكان: يقضون جل أوقاتهم تحت الأرض.

ثانياً: 1. أتعاون مع من بجواري لإكمال إعراب ما تحته خط مع الاستفادة مما في الهامش:

(أ):

أضحى التلوّث اليوم ظاهرة خطيرة.

اليوم: مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

جاء اليوم الذي أضحى التلوّث فيه ظاهرة خطيرة.

اليوم: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

(ب):

حاول النّاس الحد من مشكلة التلوث بعدم السماح للسيارات الصغيرة أن تسير وسط المدن الكبيرة.

وسط: مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

ازدحم وسط المدينة بالسيارات الصغيرة.

وسط: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.

2. أحول ما تحته خط إلى ظرف مضبوط بالشكل:

أ. رأيت زيت ناقلات النّفط يعلو صفحة الماء.

رأيت زيت ناقلات النّفط فوقَ صفحة الماء.

ب. تزدحم الطرقات في الظُّهر.

تزدحم الطرقات ظهراً.

ثالثاً:

1. أتأمل الظروف الملونة في الأمثلة السابقة ثم أجيب عما يلي:

أ. ما نوع الظروف في المجموعة (أ)؟

ظروف زمان.

ب. ما السبب؟

لأنها دلت على زمان حدوث الفعل.

ج. ما نوع الظروف في المجموعة (ب)؟

ظروف مكان.

د. ما السبب؟

لأنها دلت على مكان حدوث الفعل.

ه. فيم تشترك هذه الظروف؟

جاءت مرة للدلالة على الزمان ومرة للدلالة على المكان.

2. أستعمل الظرف (بين) في جملتين بحيث يكون في الأولى ظرف الزمان وفي الثانية ظرف مكان:

جاء أخي بين الظهر والعصر.

أخي واقف بين البيت والمتجر.

رابعاً: 1. أتعاون مع مجموعتي لأكمل المنظم التالي:

2. أجيب عن كل سؤال مما يأتي بحيث تشتمل إجاباتي على ظرف مناسب مضبوط بالشكل على غرار المثال الأول:

(أ):

السؤال: متى تتسرب الغازات من المصانع؟

الإجابة: تتسرب الغازات من المصانع نهاراً.

(ب):

السؤال: أين يكثر تلوث الهواء؟

الإجابة: يكثر تلوّث الهواء قربَ المناطق الصناعية.

(ج):

السؤال: متى يوقد الناس النّار؟

الإجابة: يوقد الناس النار ليلاً.

(د):

السؤال: متى تجرف السيول التربة الخصبة؟

الإجابة: تجرف السيول التربة الخصبة وقت الأمطار.

(هـ):

السؤال: أين يفضل أن توضع إسطوانة الغاز؟

الإجابة: يفضل أن توضع إسطوانة الغاز بعيداً عن المواد سريعة الاشتعال.