الدرس الثالث عشر: الإصلاح بين الناس

تأمل في الصورة أمامك.

علام تدل؟ اربط بين ذلك وبين موضوع الحديث الآتي:

تدل على الفرقة والاختلاف/ موضوع الدرس يحث على الائتلاف ونبذ الاختلاف.

2/ شرع الإسلام أموراً تقوي علاقة المسلمين ببعضهم، مثل: أن يحب لأخيه ما يحب لنفسه.

4/ من أمثلة إصلاح ذات البين: الإصلاح بين المتخاصمين، الإصلاح بين الزوجين، الإصلاح بين المتقاتلين.

5/ وسائل إصلاح ذات البين كثيرة، منها: النصح والإرشاد، بيان فضل الصلح.

من ثمرات إصلاح ذات البين
نشر العفو والصفح	حقن الدماء	نشر المودة وقطع العداوة	تحصيل الأجر العظيم من الله

6/ المسلم يحذر من أسباب القطيعة وفساد ذات البين مثل: سوء الظن، الحسد، النمينة، التنازع في الأملاك المشتركة.

اكتب مع مجموعتك: عن سبب كون إصلاح ذات البين أفضل من نوافل الصلاة والصدقة والصيام؟

لأن في إصلاح ذات البين نفع متعد من تعاون على البر، وتعاون على قضاء الفرائض الشرعية والمناصحة، واجتماع الكلمة وحصول الألفة وحسن العشرة بين المسلمين.

س1/ في ضوء ما دريت أثر إصلاح ذات البين على المجتمع.

نشر المودة بدلاً من القطيعة، وبث شعور المحبة بدلاً من الكراهية.

س2/ العمل ذو النفع المتعدي أفضل من العمل ذي النفع الخاص، بين ما يدظل على ذلك من حديث أبي الدرداء رضي الله عنه.

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم (ألا أخبركم بأفضل من درجة الصيام والصلاة والصدقة قالوا: بلى قال: إصلاح ذات البين وفساد البين الحالقة).

س3/ ما الضرر المترتب على القطيعة وفساد ذات البين في الدنيا والآخرة؟

انتشار الخصومة والقطيعة وتفكك روابط المحبة والأخوة بين الناس وهي الحالقة تحلق الدين وتفسد على المسلم دينه فتهلكه.

س4/ كان أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم يقولون: أتبعنا للعلم والعمل أبو الدرداء، بين من سيرته رضي الله عنه ما يدل على كثرة عبادته وعمله.

كان أبو الدرداء (رضي الله عنه) زاهداً عابداً، من أفاضل الصحابة (رضي الله عنهم). وكان سيد القراء في دمشق، ومن أكثر عبادته التفكر والإعتبار.