الدرس الثاني: التكيف

يعيش حيوان الفقمة في المناطق الثلجية فكيف يحافظ على درجة حرارة جسمه؟

لأن جسمه يحتوي على طبقة من الدهون تشكل طبقة عازلة للحرارة وتحميه من البرد.

1- هل تساعد الدهون الحيوانات على العيش في البيئة الباردة؟

أكون فرضية:

2- هل يمكن للكريم المرطب المحافظة على إصبعي دافئة في الماء البارد؟ أكتب فرضيتي إذا وضعت على إصبعي طبقة من الكريم المرطب فإن.

إذا وضعت على اصبعي طبقة من الكريم فإن أصبعي سیبقی دافنا في الماء البارد.

أختبر فرضيتي:

3- أتوقع ماذا يحدث عند وضع كل من الإصبعين في ماء بارد فيه ثلج؟

لايشعر الاصبع المغطى بالكريم ببرودة الماء بينما يشعر الاصبع الآخر سريعا ببرودة الماء.

أستخلص النتائج:

4- أفسر البيانات أي إصبع يمكن أن أبقيها في الماء الذي فيه ثلج مدة أطول؟ ولماذا؟

لاصبع المغطى بالكريم، لان الكريم يمنع فقدان الحرارة.

5- أستنتج يحتوي جسم الفقمة على طبقة من الدهون تحت الجلد كيف يساعدها ذلك على بقائها في المناطق الباردة؟

يمنع الدهن فقدان الحرارة فيحافظ على بقاء جسم الفقمة دافئا في المناطق الباردة.

أجرب كيف يمكنني أن أقيس دور الدهون في المحافظة على دفء الأشياء؟ هل أستطيع أن أستعمل مقياس الحرارة؟

• أضع خطة وأجربها: أملأ كيسين قابلين للغلق بالماء الدافي وأسجل درجة حرارتهما في بداية التجربة.
• أغطي أحد الكيسين بطبقة من الفرو أو الصوف وأضع الكيسين في مكان بارد وأراقب درجة الحرارة.
• أفسر البيانات : الكيس المغطى بطبقة الفرو يحتفظ بالدفء فترة زمنية أطول.

1- توقع هل الأنواع المختلفة من الحيوانات لها تكيفات متشابهة؟

الحيوانات التي تعيش في البيئة نفسها قد يكون لها نفس التكيفات.

2- التفكير الناقد لماذا لا توجد التكيفات نفسها لجميع الحيوانات؟

للحيوانات تكيفات تمكنها من تلبية حاجاتها، والحيوانات المختلفة لهـا حاجات مختلفة اعتمادا على بيئاتها وعلى صفاتها.

3- ما التكيفات التي مكنت نباتات الصحراء من البقاء في بيئتها؟ أتتبع الكلمات ذات الخط السميك.

وجود جذور عميقة أو سطحية، تغطي مساحة واسعة وساقا سميكة، ووجود طبقة شمعية تغطي الساق، كما أن أوراقها صغيرة، ولها أشواك تحميها من بعض الحيوانات.

1- ألاحظ كيف وجدت المناشف الورقية في نهاية اليوم؟

يجب أن يحفظ الورق الشمعي إحـدى المناشف الورقية رطبة.

2- أستنتج كيف تساعد الطبقة الشمعية نباتات الصحراء على البقاء؟

يحفظ الشمع الماء ويمنع تسربه.

4- أتوقع هل يستطيع الجمل العيش في المناطق الباردة؟

لا، لأن جسمه تكيف للعيش في الصحراء الحارة إلا أن هناك أنواعا من الجمال لها سنامان وهي تستطيع العيش في المنطاق الباردة لتمتعها بوبر كثيف.

5- التفكير الناقد ما التكيفات التي تساعد الضب على العيش في الصحراء؟

• لا يحتاج الضب إلى شرب الماء إذ يستخلصه من النباتات والحشرات التي يتغذى عليها.
• كذلك يقوم الضب بأنشطته المختلفة في الليل بسبب ارتفاع درجة حرارة الصحراء نهاراً.
• ويغطي جلد الضب الحراشف السميكة ليقلل من فقده للماء ولحفظ برودة جسمه.
• ويتغير لون الضب كالحرباء فيسهل عليه التخفي من الأعداء.

6- أتوقع هل تسمح تكيفات سمكة الضـوء لها بالعيش في ضوء الشمس والماء الضحل؟ لماذا؟

لا، لأن الضوء الذي ينبعث منها لن يظهر بسبب الضوء الصادر من الشمس.

7- التفكير الناقد كيف تتمكن الأعشاب البحرية من العيش في الماء؟

تصنع غذاءها بنفسها وتحتاج إلى ضوء الشمس ولها تركيب داخلي يشبه تركيب النبات.

1- المفردات ما المقصود بالنشاط الليلي؟

ينام في النهار ويكون نشطا أثناء الليل.

2- التفكير الناقد أقارن بين تكيفات حيوانين مختلفين.

• الجمل والحوت كلاهما تكيف للعيش في بيئته فالجمل يتحمل الحرارة والعطش، وله وبر يحميـه وخـف يساعده على الحركة.
• أما الحـوت فله زعانف قوية للسباحة في المحيط، ويهاجر إلى المناطق الدافئة، وله رئتان كبيرتان تمكنانه مـن الغوص لفترة طويلة بحثاً عن الغذاء في الأعماق.

3- أتوقع ما الذي يحدث لنبات يعيش في القطب الشمالي إذا نقلته إلى الصحراء؟

ماذا أتوقع؟	ماذا يحدث؟
النبات لا يستطيع البقاء	النبات لا يتكيف لذا يموت

أختار الإجابة الصحيحة:

4- لماذا تهاجر بعض الحيوانات؟

أ- هرباً من الحيوانات المفترسة.

ب- تجنباً للطقس البارد.

ج- بحثاً عن آبائها.

د- رغبة في تغيير أماكنها.

5- السؤال الأساسي كيف ساعدت تراكيب أجسام المخلوقات الحية على بقائها؟

من خلال أنها تساعد المخلوق الحي على التكيف.

العلوم والرياضيات:

يقطع أحد الطيور المهاجرة حوالي 50 كيلو متراً في اليوم الواحد كم كيلو متراً يقطع في أربعة أيام؟

حوالي 200 كيلو متراً.

كيف يساعد التخفي بعض الحيوانات على البقاء حية ؟

أكتب فرضية:

أيهما أسهل: العثور على حيوان متخف، أم علـى حيوان غير متحف في البيئة؟

أبدأ بـ إذا تخفى الحيوان في بيئته فإن العثور عليه يكون أصعب.

أستخلص النتائج:

1- أفسر البيانات هـل جمع زميلي الدوائر الصفراء أكثر من الدوائر البنية؟ أي الدوائر كان العثور عليها صعبا؟

عدد الدوائر البنية المجموعة أكبر من عدد الدوائر الصفراء حيث يكون العثور على الدوائرالصفراء أصعب.

2- أستنتج، كيف يساعد التخفي على بقاء الحيوان على قيد الحياة؟

يجعل التخفي عملية العثور على الحيوان صعباً، وذلك يساعده على البقاء على قيد الحياة.

3- كيف تساعد الألوان الفاتحة بعض الحيوانات على البقاء؟

أكون فرضية:

كيف تؤثر الأغطية الفاتحة اللون في درجة حرارة أجسام حيوانات الصحراء؟أكتب الفرضية.

الفرضية: لون الحيوان الفاتح يعمل على منع امتصاصه كمية كبيرة من الحرارة.

6- أصمم تجربة اختبر فيها فرضيتي واستخدم المواد والأدوات الموضحة أدناه، اكتب الخطوات التي سأتبعها.

• بذور فاصولياء بيضاء.
• بذور فاصولياء بنية.
• مقياس درجة حرارة.

أختبر فرضيتي الخطوات:

• نضع كميات متساوية من بذور الفاصولياء البيضاء والبنية في وعاءين صغيرين نترك الوعائين متشابهين تماماً.
• ونترك الوعائين تحت أشعة الشمس لمدة معينة 20 دقيقة مثلاً نغرس مقياس الحرارة في كل وعاء بنفس العمق على أن يكون قريباً من السطح ونقيس درجة الحرارة.

5- أستخلص النتائج هل نتائجي تدعم فرضيتي؟ لماذا؟ أشارك زملائي النتائج.

نعم تدعم النتائج الفرضية حيث تكون درجة حرارة الفاصولياء البيضاء أقل من درجة حرارة الفاصولياء البنية.