اختبار الفصل الرابع

اختبار الفصل الرابع

أضع علامة () أمام العبارة الصحيحة، وعلامة (×) أمام العبارة الخاطئة:

١) خاصية الإبدال لعملية الضرب، تعني أن تغيير ترتيب الأعداد المضروبة لا يغير الناتج.

٢) عندما أضرب عدداً في ٥، فسوف أحصل دائماً على ٥ أو صفر في منزلة الآحاد.

أجد ناتج الضرب في كل مما يأتي:

٣) ٥ × ٣ جملة ضرب

= ١٥

٤) ٤ × ١ جملة ضرب

= ٤

٥) ٣ × ٢

= ٦

٦) ٥ × ٤

= ٢٠

٧) ٢ × ٦

= ١٢

٨) ٤ × ٨

= ٣٢

الجبر: أكتب العدد المناسب في :

٩) ٧ × = ٣٥

٧ × ٥ = ٣٥

١٠) × ٥ = ٤٠

٨ × ٥ = ٤٠

١١) اختيار من متعدد: أي الجمل الآتية تستعمل في إيجاد عدد أصابع اليدين عند ٧ أشخاص؟

أ) ٧ × ١٠

ب) ٥ × ٧

جـ) ٧ + ١٠

د) ١٠ - ٧

أجد ناتج الضرب:

١٢)       ٦ × ٥ 

      ٦ × ٥   ٣٠  

١ ٣)     ١٠ × ٩  

    ١٠ × ٩    ٩٠ 

١٤)      ٩ × ١ 

     ٩ × ١     ٩ 

١٥)      ٦ × ٠ 

     ٦ × ٠    ٠ 

أحل كلاً من المسائل الآتية، وإذا كان في المسألة معلومات ناقصة، أذكر الحقائق اللازمة لحلها:

١٦) باعت مكتبة رزم دفاتر. فإذا كان في كل رزمة ١٢ دفتراً، وكان سعر الدفتر الواحد ريالين، فكم دفتراً باعت المكتبة؟

المعلومات الناقصة: عدد الرزم التي باعتها المكتبة.

١٧) في مسرح المدرسة ٦ صفوف من المقاعد، في كل صف ١٠ مقاعد، فكم شخصاً يسع المسرح؟

٦ × ١٠ = ٦٠ شخصاً.

١٨) اختيار من متعدد: ما العدد الذي غذا ضربته في ٩٢٥ كان الناتج ٩٢٥؟

أ) ٠

ب) ١

جـ) ٢

د) ١٠

١٩) أكتب عند الضرب في العدد ١٠، هل يمكن أن يكون رقم الآحاد في الناتج هو ٢؟ أوضح إجابتي.

لا، لأن من حقائق الضرب في ٥٤ أن العدد في منزلة الآحاد يكون دائماً صفراً.

مشاركة الدرس

الملفات المرفقة

لايوجد محتوى

الاختبارات

لايوجد محتوى

شرح فيديو

لايوجد محتوى
النقاشات
Mahmoud Alkhuderمنذ شهرين

اي بالله انه هاذ الموقع زين وكويس وابن حلال ومتعوب عليه