تم إرسال التبليغ بنجاح
التهيئة
اكتب الكسر الاعتيادي الذي يمثل الجزء الملون بالأخضر: (الدرس١٠-١)
١)
كسر اعتيادي
٢)
كسر اعتيادي
٣)
كسر اعتيادي
اكتب كلاً مما يأتي على صورة كسرٍ اعتياديٍ: (الدرس١٠-١)
٤) أربعة أعشارٍ.
٥) ثمانية أعشارٍ.
٦) عشرين جزءاً من مئة.
الجبر: اكتب العدد المناسب في الفراغ: (الدرس١٠-٤)
٧)
بضرب البسط والمقام × ٢
٨)
بضرب البسط والمقام × ٢
٩)
بضرب البسط والمقام × ٥
١٠)
بضرب البسط والمقام × ٢٥
١١)
بضرب البسط والمقام × ٢٠
١٢)
بضرب البسط والمقام × ٥٠
١٣) إذا كانت الأسماك الموجودة في حوضٍ هي أسماكٌ صفراءٌ، وأسماك زرقاء، فهل هناك أسماك أخرى في الحوض؟ فسر إجابتك.
لا يوجد أسماك أخرى في الحوض.
التفسير لأن: أسماك صفراء + أسماك زرقاء.
= += إذاً لا يوجد أسماك أخرى في الحوض.
قرب كلاً من الأعداد الآتية إلى أقرب قيمةٍ منزليةٍ معطاةٍ: (مهارة سابقة)
١٤) ٨٥٢ (مئة).
٩٠٠
١٥) ٢٦١٤ (عشرة).
٢٦١٠
١٦) ٢٦٧٠٣ (عشرة آلاف)
٣٠٠٠٠
١٧) مع خالدٍ ١٣٦٣ريالاً. قرب هذا المبلغ إلى أقرب ألفٍ.
إذاً يكون مع خالد ١٠٠٠ ريالاً تقريباً.
مشاركة الدرس
الملفات المرفقة
لايوجد محتوى
الاختبارات
لايوجد محتوى
شرح فيديو
لايوجد محتوى

النقاشات
Mahmoud Alkhuderمنذ شهرين
اي بالله انه هاذ الموقع زين وكويس وابن حلال ومتعوب عليه
إضافة تعليق
4 تعليقات