الدرس الرابع: العيد والحكمة من مشروعيته

اقرأ هذا الحديث ثم ناقش مع مجموعتك النقاط الآتية ولخص ما توصلت إليه:

للمسلمين عيدان هما: عيد الفطر وعيد الأضحى.

1. سماع التكبير بالمصلى قبل الصلاة.
2. أداء صلاة العيد وسماع الخطبة.

عرفت أن إظهار الفرح والسرور يوم العيد مما يحبه الله ويرضاه بالتعاون مع مجموعتك عدد بعض المظاهر الحسنة للابتهاج بيوم العيد وبعض المظاهر السيئة وطرق علاجها.

المظاهر الحسنة	المظاهر السيئة	العلاج
أداء صلاة العيد	ترك صلاة العيد	معرفة فضل صلاة العيد
زيارة الأقارب وتهنئتهم	ترك صلة الرحم	معرفة فضل صلة الرحم
لبس الثياب المحتشمة	التبرج والسفور	اجتناب الملابس الضيقة والشفافة

من الله على المسلمين بأن شرع لهم عيدين وهما: عيد الفطر وعيد الأضحى ولا عيد للمسلمين في العام سواهما. بالتعاون مع مجموعتك أناقش ما يأتي:

أمثلة على الأعياد غير المشروعة:

1. عيد الميلاد.
2. عيد الأم.

1- ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة مع تصحيحها فيما يأتي:

1. عدم زيارة الأقارب في يوم العيد.(خطأ)
2. من إظهار الفرح والسرور يوم العيد اللعب المباح.(صح)
3. من حكمة مشروعية العيد صفاء القلوب وسلامتها.(صح)

2- ماذا يفعل أحمد في الحالتين الآتيتين:

دعاه أحد زملائه للاحتفال باليوم الأول من شهر رمضان.

لا يقبل دعوتهم.

طلب منه أحد زملائه اللعب مع الأصدقاء في يوم عيد الفطر.

يلبي طلبهم.

3- اكتب أربعة أسطر عن أهمية العيد والاحتفال به.

هناك أهمية للعيد في الإسلام فبعد مواسم العبادة تحتاج النفس لشيء من الترويح والإحتفال المشروع بأداء الطاعات والعبادات لذلك حث الإسلام على الإحتفاء بالعيد وحرم صيام يوم العيد حرصاً على الإبقاء على البهجة والسرور والتخفيف عن النفس.