الدرس الرابع عشر: أبراج الحظ، وعلم النجوم والفلك

فما المراد بأبراج الحظ؟ وما حكمها؟

أبراج في السماء يعرف بها انتقالات الشمس. حرام.

بالتحاور مع مجموعتي: ما أسباب انتشار التعامل بالأبراج في المجتمعات المسلمة؟

1. ضعف الإيمان.
2. ضعف التوحيد في النفوس.
3. انتشار الدجل والشعوذة.
4. الفراغ الروحي.

بالتعاون مع مجموعتي: أبين كيف يمكن نشر الوعي بخطورة التعامل بالأبراج في المجتمع.

• تحذير الناس من التعامل بالأبراج لما فيه من خطر على التوحيد.
• بيان أن الغيب لا يعلمه إلا الله، ومن اعتقد غير ذلك كفر.
• توعية الناس بمسائل التوحيد والعقيدة الصحيحة.

بالتعاون مع مجموعتي: أبين لماذا يستحيل أن يكون للأبراج تأثير في النفع أو الضر.

لأن النفع والضر بيد الله وحدة، فهو سبحانه وحده يدبر شؤون الكون.

س1/ متى يكون التعامل بالأبراج كفراً أكبر؟

إذا اعتقد دلالتها على المغيبات بنفسها.

س2/ لماذا كان نشر الأبراج محرماً؟

لما تتضمنه من نشر الكفر والترويج له، والتلبيس على الجاهلين، ونشر الضلال بينهم.

س3/ ما الحكم في عبارة (حسن الطالع) و (سوء الطالع) وما السبب؟

يحرم استعمالها، لأن فيها نسبة التأثير في الحوادث الكونية إلى المطالع.

س4/ أميز بين ما يعد من علم النجوم المباح وما يعد من التنجيم المحرم:

أ- معرفة درجات الحرارة المستقبلية.

من علم النجوم المباح.

ب- توقعات نزول الأمطار بمشيئة الله.

من علم النجوم المباح.

ج- ظهور النجم الفلاني يرتبط بموت زعيم.

من التنجيم المحرم.

د- الاستلال بالنجوم على جهة القبلة.

من علم النجوم المباح.

هـ- مولود نجم كذا يصبح ثريا.

من التنجيم المحرم.

س5/ قارن بين علم التيسيير وعلم التأثير، وما حكم كل منهما؟

علم التسيير: علم يهتم بسير الكواكب، ومعرفة اتجاهاتها/ حكمه: جائز.

علم التأثير: يعني اعتقاد تأثير النجوم في الحوادث الأرضية بزعمهم/ حكمه: محرم.

س6/ ما حكم معرفة أحوال الطقس؟

جائز.