الوحدة الثانية : شخصيتي

حل أنشطة الوحدة

• ماذا ترى في الصورة الآتية؟

أرى فتى صغر عليه ثوبه وضاق .

أضع إشارة أمام ما ينطبق علي عندما أرتدي الزي المدرسي الخاص بي في الصف الأول الابتدائي :

صغير .

ما الذي حدث لزيك المدرسي؟

لقد صغر علي وضاق .

• التصرف الخاطئ :

1. أمزقها .

2. أرميها في القمامة .

3. أخزنها مدة طويلة ولا أستخدمها .

• النتيجة :

1. إن في تمزيقها تبذير .
2. إضاعة للمال بلا فائدة .
3. سوف تصغر وتضيق .

ماذا تفعل أمك بملابس إخوتك عندما يكبرون؟

تحتفظ ببعضها لإخوتي الصغار، وتتصدق ببعضها الآخر على المحتاجين .

لِمَ يجب عدم الإسراف في شراء الملابس لمن هم في مرحلة الطفولة؟

لأن ملابسهم سوف تصغر عليهم وتضيق ويحتاجون بإستمرار إلى تغييرها وشراء ملابس جديدة تناسبهم .

نورة فتاة لديها فستان جميل تفضل ارتداءه دائماً، تمزق في أثناء لعبها مع أختها، ولم يعد بإمكانها ارتداؤه .

أتعاون مع زملائي في تحديد المشكلة واقترح حلول لها .

المشكلة هي أن فستان نورة قد تمزق ولم تعد تستطيع ارتداؤه واقترح أن تحاول خياطته، أو أن تتبرع به للمحتاجين، أو أن تستعمله في صنع بعض الأعمال الفنية .

اكتب اسم جمعية خيرية بمدينتك وحدد مجال عملها مستعيناً بالمنظم التخطيطي :

اسم الجمعية : جمعية البر ، مجال عملها : رعاية الأسرة الفقيرة إستقبال الزكاة ، إرشاد الأغنياء بأحوال الفقراء وغيرها .

1- حافظت على قطعة لباس جميلة ومفضلة لديك، إلى من تقدمها؟

أقدمها إلى أخي، إلى صديقي، أو أتصدق بها .

2- أحيط الجمعية المتخصصة بتوزيع فائض الملابس على المحتاجين :

جمعية البر .