الدرس الأول: القوى والحركة

أستنتج: يركض عداء نحو الغرب في اتجاه خط النهاية كيف نعرف أنه تحرك؟

يبتعد العداء عن خط البداية الموجود في جهة الشرق ويقترب من خط النهاية الموجود في جهة الغرب.

التفكير الناقد: ركض جاسر 50 متراً في اتجاه الشمال، ثم ركض 50 متراً في اتجاه الغرب، ولم تتغير سرعته في أثناء الركض هل تغيرت سرعته المتجهة؟ لماذا؟

لا، لأن السرعة المتجهة تتغير في كل لحظة يتغير فيها الاتجاه.

القصور والاحتكاك:

1. أضع ورقة على سطح الطاولة، ثم أضع صحناً بلاستيكياً عميقاً فوق الطاولة.

2. أتوقع: ماذا يحدث عندما نسحب الورقة من تحت الصحن بسرعة فائقة؟

يبقى الصحن العميق في مكانه يتحرك الصحن العميق من موقعه.

3. اسحب الورقة بسرعة فائقة وألاحظ ما حدث للصحن هل كان توقعي صحيحاً.

الوعاء يبقى في مكانه عند سحب الورقة من تحته بسرعة قصور الوعاء يبقيه مكانه.

4. استنتج. لماذا كان ضرورياً سحب الورقة بهذه السرعة؟

سحب الورقة من تحت الوعاء بسرعة يساعد على التغلب على القوة بين الوعاء والورقة عند سحب الورقة ببطء فإن الاحتكاك يبقي الوعاء على الورقة.

5. ما القوة التي يمكن أن تغير النتيجة؟ أفسر ذلك.

زيادة قوة الاحتكاك بين الورقة والوعاء قد تسبب حركة الوعاء عند سحب الورقة.

أستنتج: إذا افترضنا عدم وجود احتكاك فهل تتوقف الأجسام عن الحركة؟ أفسر ذلك.

لا، من دون احتكاك لا وجود للقوة المؤثرة في قصور الجسم المتحرك لذا يبقى متحركاً.

التفكير الناقد: أتخيل أني كنت راكباً سيارة وفي أثناء حركتها ضغط السائق على الفرامل فجأة أتوقع ما يحدث لي ولماذا؟

عندما يضغط السائق على المكابح فجأة فإن الراكب يندفع إلى الأمام بفعل القصور، لأن سرعة السيارة تناقصت، بينما بقي هو محافظاً على سرعته الأصلية، في حال استخدام المكابح فجأة فإن الراكب يندفع إلى الأمام بفعل الاصطدام بزجاج السيارة في أثناء الاندفاع.

أستنتج: كتلة كوكب المريخ أصغر من كتلة كوكب الأرض، فكيف تختلف قوة الجاذبية على كوكب المريخ عنها على كوكب الأرض؟ ولماذا؟

الجاذبية على المريخ أقل منها على الأرض، لأن كتلة المريخ أصغر من كتلة الأرض.

التفكير الناقد: كتلة الشمس أكبر كثيراً من كتلة الأرض، فهل نشعر بقوة جذب الشمس؟ أفسر ذلك.

الجاذبية تعتمد أيضاً على المسافة وعلى الرغم من أن للشمس جاذبية كبيرة إلا أنه لا يمكن ملاحظة تأثيرها بسبب بعدها.

أفكر وأتحدث وأكتب:

1. المفردات: ما الفرق بين السرعة والسرعة المتجهة؟

السرعة هي التغير في المسافة بمرور الزمن والسرعة المتجهة هي تغير في المسافة والاتجاه بمرور الزمن.

2. أستنتج. تحركت دراجة هوائية بسرعة 20كم/ساعة مدة 30 دقيقة وإنها تقف الآن في مكان يقع غرب نقطة البداية ماذا أستنتج من حركتها؟

3. التفكير الناقد: سقطت ورقة من شجرة وتحركت في الهواء قبل أن تصل إلى الأرض ما القوتان المؤثرتان فيها؟

الجاذبية بين الورقة والأرض والاحتكاك بين الهواء والورقة.

4. أختار الاجابة الصحيحة: أي المفاهيم التالية مسؤول عن تسارع جسم يسقط نحو الأرض عند إفلاته؟

أ. الجاذبية.

ب. الاحتكاك.

ج. القصور الذاتي.

د. الدفع.

5. السؤال الأساسي: كيف تتحرك الأشياء؟

تتحرك الأشياء عندما تؤثر فيها قوة وتستمر في الحركة بسرعة وبخط مستقيم إلى أن تؤثر فيها قوة تغير سرعتها أو اتجاهها أو كليهما.

حساب المسافة:

يمشي شخص بسرعة 4 كم في الساعة ما المسافة التي يقطعها بعد مرور 3 ساعات؟

المسافة = السرعة× الزمن=4×3=12كم

تطور وسائل النقل:

كيف تكون حياة الناس لو لم تخترع وسائل النقل الحديثة؟

لو لم تكن هناك وسائل نقل حديثة لما استطعنا التنقل مسافات بعيدة ولا شحنا بضائع ثقيلة.