الدرس السابع: آداب المسجد

2) إذا دخلت المسجد فلا أجلس حتى أصلي ركعتين هاتان الركعتان لهما اسم أرتب الحروف الآتية لأعرفه:

تحية المسجد.

أتعاون مع مجموعتي في بيان الأمور التي يمكنني فعلها إذا دخلت المسجد وصليت ثم جلست أنتظر إقامة صلاة الفريضة:

1. أتحلى بالوقار والسكينة.
2. أقرأ القرآن الكريم.
3. ذكر الله.
4. الصلاة على النبي.

ذهبت إلى المسجد ووجدت الأحذية مبعثرة عند الباب بالتعاون مع مجموعتي أذكر مقترحات لتطوير مدخل المسجد وترتيبه:

نضع منظم الأحذية ونكتب لافتة نرجو من المصلين وضع الأحذية أجلكم الله في مكانها المناسب.

بالتعاون مع مجموعتي أتعرف أمثلة للعبث في المسجد.

الضحك بصوت مرتفع، التحدث بصوت عال جداً الجري في أنحاء المكان في المسجد.

1) أملأ الفراغات الآتية بالذكر المطلوب:

أ. أقول عند دخول المسجد: أ_ باسم الله والصلاة والسلام على رسول الله اللهم اغفر لي ذنوبي وافتح لي أبواب رحمتك.

ب. أقول عند الخروج من المسجد: ب- بسم لله والصلاة والسلام على رسول الله اللهم إني أسألك من فضلك.

2) أكتب عبارات مختصرة عن أهمية العناية بالمساجد.

المساجد هي بيوت الله تعالى على الأرض ومما يدل على ذلك حرص الرسول (ص) على بناء المسجد، فور وصوله إلى المدينة المنورة، فالمساجد هي أماكن اجتماع المسلمين، مما يحقق المودة والمحبة والحب والاحترام فيما بينهم أفضل أماكن التربية، وإصلاح المجتمعات والأفراد، وذلك بالتربية الإيمانية المتكاملة.

3) أضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي:

• أدخل إلى المسجد مقدما رجلي اليسرى. (خطأ)

• لا أعبث ولا ألعب داخل المسجد. (صح)

• أصلي ركعتين إذا دخلت المسجد قبل أن أجلس. (صح)