خطوات القراءة المتعمقة: نص وطني

أولاً: أسترجع ما سبق دراسته في الفصل الدراسي الأول لإكمال المنظم البياني التالي:

ثانياً: أطبق الخطوات التي تعلمتها في القراءة المتعمقة على الفقرة التالية:

• الجملة المفتاحية: المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية متنوعة حسب إمكانية كل منطقة.
• موضعها: أول الفقرة.
• الفكرة الرئيسة: تنوع المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية.
• تحويل الفكرة إلى سؤال: كيف تتنوع المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية؟
• السؤال بعد التعديل نتيجة القراءة: كيف تتنوع إمكانات المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية؟

ثالثاً: أقرأ الفقرات التالية ثم أدون ومن بجواري سؤالاً لكل إجابة:

السؤال: ما هو الوطن؟

السؤال: لماذا يحب السعوديون وطنهم ويعتزون به؟

رابعاً: أكتب مع مجموعتي إجابة السؤال المطروح في الفقرتين التاليتين:

• جواب الفقرة الأولى: الحفاظ على القيم الإسلامية وإعمالها في نفوس الأبناء وإعدادهم للمنافسة العالمية وتعليمهم احترام العمل والانتظام والتميز فيه، وقلة الاندفاع للاستهلاكية وتشجيع المنتجات الوطنية.
• جواب الفقرة الثانية: على العدل القائم على تنفيذ شرع الله وبث الوعي الديني في صفوف الشعب السعودي.

حل تمارين نص (وطني):

أولاً: أكمل الفراغات التالية وفق المطلوب:

• أسأل: كيف يكون هتاف العقول والحناجر؟
• أجيب: هتاف الحناجر هو الهتاف بالولاء، وهتاف العقول هو العمل.
• أسأل: لماذا يعد المحافظة على الأشجار والأزهار في الأماكن العامة من حب الوطن؟
• أجيب: لأنها جزء من الوطن وهي بعض جماله.
• أسأل: في أي شيء يكمن حب الوطن؟
• أجيب: في خدمته والإسهام في بنائه والمحافظة على كل ما فيه من أبنية وأشجار وجمال.
• أسأل: ما سلوك من يحبون وطنهم؟
• أجيب: لا يلوثون الجدران ولا يعبثون بالأشجار والأزهار في الأماكن العامةىويؤدون واجبهم أداء كاملاً.

ثانياً: أقرأ الفقرة الثالثة من نص (وطني) ثم أملأ الفراغات التالية:

• الفكرة الرئيسة: تحمل التضحيات في سبيل الوطن.
• السؤال عن الفكرة: اذكر بعض صور التضحيات التي يقدمها الناس لأوطانهم؟

الإجابة (ملخص الفقرة):

• عدل القاضي في صديقه أو قريبه.
• تعريض الجندي نفسه للموت في ميدان القتال.
• تقديم ربان السفينة نجاة الركاب على نجاته.

ثالثاً: أطبق الخطوة الرابعة للقراءة المتعمقة على نص من نصوص الوحدة الدراسية الرابعة.

الخطوة الرابعة: الإجابة.

نص: عدت إلى وطني.

س1: كم غربة اغتربها الكاتب؟

اغترب غربتين.

س2: إلى أين عاد الكاتب بعد غربته؟

عاد إلى وطنه.

س3: من المثل الصالح للكاتب؟

والده.