حل أسئلة اختبار منتصف الفصل

أمثل البيانات التالية بالرموز: (الدرس١٠-١)

١)

٢)

٣) تمثيلٌ بالرموز فيه ٥ رموزٍ من الشكل، كلُ من هذه الرموز يمثل رحلتين لكل شخص خلال السنة الماضية، فكم عدد الرحلات للأشخاص جميعهم خلال السنة الماضية؟ (الدرس١٠-١)

تمثل رحلتين

إذاً عدد الرحلات = ٢×٥ = ١٠ رحلات

٤) اختيارٌ من متعدد: كم يزيد عدد الطلاب الذين يفضلون الفطائر بالزعتر عن الذين يفضلون الفطائر بالجبن؟ (الدرس١٠-٢)

• ١
• ٢
• ٣
• ٤

عدد الطلاب الذين يفضلون الزعتر = ٥

عدد الطلاب الذين يفضلون الجبن = ٤

عدد الطلاب الذين يفضلون الزعتر عن الجبن = ٥ - ٤ =١

٥) اختيارٌ من متعدد: التمثيل بالرموز أدناه يبين البرامج التلفزيونية المفضلة، كم يزيد عدد الاشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية عن الأشخاص الذين يفضلون البرامج الثقافية؟ (الدرس١٠-٢)

• ٢
• ٤
• ٦
• ١٨

عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية = ١٢

عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الثقافية = ٦

عدد الأشخاص الذين يفضلون البرامج الرياضية عن الثقافية = ١٢ - ٦ = ٦

٦) طلب معلمٌ من طلابه كتابة فصول السنة وفق الترتيب المفضل لديهم، كم ترتيباً مختلفاً سوف يحصل عليه؟ أحل المسألة باستعمال خطة إنشاء قائمةٍ. (الدرس١٠-٣)

يوجد ٤ فصول في السنة

أنظم الطرق المختلفة لترتيب الفصول في قائمة

الفصول هي: الصيف والخريف والشتاء والربيع

٧) أمثل البيانات في الجدول أدناه بالرموز. (الدرس١٠-١)

٨) أهمية كتابة العنوان والمسميات في التمثيل بالرموز؟ (الدرس١٠-١)

لتوضيح البيانات وسهولة التعامل معها