الدرس 12: البرنامج اليومي ( 3 )

أعبر عن هذه الصورة.

اخصص جزء من وقتي لقراءة الكتب.

أداء الواجبات المنزلية: عندما تكون لدي واجبات منزلية:

• أطلب المساعدة من أحد أفراد أسرتي.
• أؤديها بنفسي واطلب المساعدة إذا احتجت إلى ذلك.
• أؤديها في المدرسة نقلا من غيري.

أتعاون مع مجموعتي في ذكر الأشياء المفيدة التي نقضي فيها وقتنا بعد الانتهاء من أداء الواجبات.

• ابحث عن هواية.
• تعلم مهارة جديدة.
• ممارسة التمارين الرياضية.
• قراءة الكتب المفيدة.
• قضاء الوقت بالألعاب المفيدة.

كيف أخدم والدي؟

أتعاون مع مجموعتي في ذكر أمثلة على خدمة الوالدين:

1. البر بهم.
2. احترامهم.
3. التواضع لهما.
4. مساعدتهم.

أقرأ الآية الكريمة، قال الله تعالى: (وقضى ربك ألا تعبدوا إلا إياه وبالوالدين إحسانا).

في الآية الكريمة أمران عظيمان قرن الله بينهما، هما:

• عبادته.
• البر بالوالدين.

طلب الأب من ابنه عبدالملك أن يرافقه في الذهاب لزيارة جده، فماذا عليه أن يفعل؟

أضع خطا تحت التصرف الصحيح:

• يوافق ويذهب معه.
• يفضل اللعب على الذهاب معه.

أذكر بعض الآداب التي ينبغي أن أتأدب بها عندما أزور أقاربي:

• لا أفسد العاب أبنائهم.
• ألتزم بالهدوء.
• لا أتدخل بخصوصيتهم.

أتأمل الصورالتي أمامي، ثم أبين أنواع الإيذاء فيها:

دق الباب بعنف.

الإسراف بالماء.

تشويه الجدران.

المزاح بعنف.

(1)- لماذا أحرص على تأدية الواجبات المنزلية؟

حتى أزيد من مستواي التعليمي.

(2)- أحرص على زيارة أقاربي مع والدي طاعة لله -عز وجل- الذي أمرنا بصلة الرحم.

أ- أكمل ما يأتي:

أقاربي هم: الجد والجدة العم والخال وأبنائهم.

ب- ماذا تقول لمن يقصر في زيارة أقاربه؟

عليك أن تصل رحمك لما قد يعود بالنفع عليك رضا الله وتوفيقه والفوز بالجنة.

(3)- أختار التصرف الذي يعجبني:

دعاني أبي وأنا أذاكر دروسي:

• أكمل المذاكرة، ثم أذهب إليه.
• أجيبه، ثم أعود للمذاكرة.

(4)- نهى الإسلام عن إيذاء الآخرين، أعبر عن هذا المعنى بأسلويي.

لا أذي أحد ولا استهزئ به بالقول أو بالفعل.