التواصل الكتابي: كتابة فقرة من عدة أسطر

أولاً: أصف في بضعة أسطر عاملاً شاهدته في مدينتي أو قريتي.

شاهدت عامل النظافة يكنس الشارع وبعض الأطفال الذين يلعبون في الشارع ينظرون إليه باستحقار ففكرت لو أن عامل النظافة غير موجود وبقي الشارع متسخاً فلن يستطيعوا اللعب فقلت في نفسي يجب أن يشكروه لا أن يحتقروه.

ثانياً : أكتب فقرة من ستة أسطر عنوانها (عملي اليومي) مع الاستعانة بالأسئلة الآتية:

• عندما أصحو من نومي أول ما أقوم به بعد قراءة الأذكار الصباحية واغسل أسناني ووجهي والاهتمام بنظافة يدي ونفسي عموماً ثم أبدل ملابسي وأحمل حقيبتي التي جهزتها ليلة البارحة وأذهب إلى المدرسة.
• في المدرسة يسير يومي الدراسي من خلال حضور الحصص في الفصل والمشاركة بالأنشطة التي تقررها المدرسة في بعض الأيام وفي الفسحة أجلس مع أصحابي نتناول الإفطار ونتبادل أطراف الحديث.
• عندما أعود إلى البيت أخلع ملابس المدرسة وأتناول طعام الغداء مع عائلتي ثم أشاهد التلفاز أو أمارس بعض النشاطات الترفيهية وفي العصر أؤدي واجباتي ثم أكمل اليوم بالجلوس مع أهلي أو لقاء أصدقائي.
• هكذا يومي وأهم مافيه أني أحرص على أداء صلواتي الخمس في وقتها.

الاستمارة: ورقة تتضمن بيانات معينة خاصة بمقدم الطلب وتقدم عند الالتحاق بمدرسة أو وظيفة أو أي أغراض أخرى.

أملأ استمارة التسجيل الآتية حسب المطلوب: