نص الفهم القرائي: أحب العامل

1. أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي:

المقصود بقول الكاتب (يصنع من الأخشاب المهملة مهداً لطفل):

أ. الحداد.

ب. الخياط.

ج. النجار.

د. الفلاح.

المقصود بقول الكاتب (يحول الطين إلى آنية):

أ. النجار.

ب. الصياد.

ج. الخزاف.

د. الراعي.

عدد الأحرف المذكورة في النص:

أ. أربع.

ب. خمس.

ج. ست.

د. سبع.

المثال الذي ضربه النبي صلى الله عليه وسلم للعمل هو:

أ. جمع الحطب.

ب. غرس الشجر.

ج. رعي الغنم.

د. صيد السمك.

2. الفكرة التي تضمنها الحديث الأول هي:

الحث على العمل وعدم سؤال الناس.

3. الفكرة التي تضمنها الثاني هي:

التحذير من سؤال الناس بدون حاجة.

أنمي لغتي:

1. أحدد معاني المفردات الآتية:

يصنع منضدة تسهم في تعليم طفل.

• كرسي.
• سبورة.
• طاولة. (صح)

يصنع من الأخشاب الجافة المهملة مهداً.

• المتروكة. (صح)
• المحروسة.
• المزروعة.

يحوك من قماش القطن قميصاً ومن قماش الصوف جبة.

• قميص طويل.
• عمامة.
• ثوب فضفاض يلبس فوق الثياب. (صح)

يقود قطيعه كل صباح إلى المروج الخضراء.

• الأرض الجبلية.
• الأرض الصحراوية.
• الأرض المعشبة. (صح)

ويورده المناهل الصافية.

• موارد المياه. (صح)
• الأرض المعشبة.
• البراري الواسعة.

2. أتعرف معنى الكلمة الآتية وأستعملها في جملة مفيدة.

التجلد: الصبر والتحمل. التجلد من أهم صفات المسلم.

3. أصل بين الكلمة والصورة المناسبة:

4. أصل بين الكلمة ومعناها:

5. أوضح المقصود بالتراكيب الآتية:

• اليد العليا أفضل من اليد السفلى: يد المعطي أفضل من يد الآخذ.
• ليس في وجهه مزعة لحم: ليس في وجهه من الحسن شيء، لأن حسن الوجه هو بما فيه من اللحم.

6. أكتب على نمط العبارة الآتية:

اليد العليا أفضل من اليد السفلى: المؤمن القوي أفضل من المؤمن الضعيف.

1. (أحب العامل: لأنه يبني المنازل العالية ويسكن البيوت المتواضعة) ما المقصود بهذه العبارة؟

يحب العامل، لأنه يتصف بالقناعة والتواضع والإخلاص في العمل.

2. ما عقوبة من يسأل الناس وهو غير محتاج؟

يأتي يوم القيامة وليس في وجهه مزعة لحم.

3. ذكر الحديث (الرجل) ولم يذكر (المرأة) فهل الحكم مقصور على الرجل؟

لا، الحديث يشمل الرجل والمرأة.

1. إن أبواب العمل في الحياة كثيرة تتسع لكل الطاقات والمواهب أوضح ذلك شفهياً.

العمل متاح للجميع، فمجالات العمل متعددة تناسب جميع المواهب والطاقات.

2. ماذا يحدث لو خلت مدينتك أو قريتك من عامل النظافة أو الطبيب أو المعلم؟

ستنتشر الروائح الكريهة، والأمراض المعدية وسيزداد عدد الوفيات، وبدون المعلم سيعم الجهل والتخلف بين الناس.

3. كيف يجب أن تكون نظرتنا إلى العامل؟ ولماذا؟

علينا أن نقدر العامل ونحترمه، لأنه يساهم في بناء الوطن.

4. كيف أسهم في بناء وطني وأنا مازلت على مقاعد الدراسة؟

أجتهد في دراستي، لأصبح عضواً نافعاً في المجتمع.

1. أصوغ مع من بجانبي أسئلة عن مضمون النص (أحب العامل) تبدأ بـ: من، ماذا، لماذا، كم، منى، أين، ما.

2. أكتب سؤالاً لكل أداة استفهام.

• من الذي يحبه الكاتب؟
• ماذا يحوك الخياط من القماش؟
• لماذا يحب الكاتب العامل؟
• كم حرفة ذكرت في النص؟
• متى يعود الراعي بالقطيع إلى الحظيرة؟
• أين يقود الراعي قطيعه كل صباح؟
• ما عمل الحداد؟

أكتب:

أعيد كتابة الحديثين الشريفين في دفتري.

• عن أبي هريرة رضي الله عنه قال سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: (لأن يغدوا أحدكم فيحتطب على ظهره فيتصدق ويستغني به من الناس خير له من أن يسأل رجلاً أعطاه أو منعه ذلك فإن اليد العليا أفضل من اليد السفلى وأبدأ بمن تعول) [رواه مسلم: رقم 1042].
• عن عبد الله بن عمر رضي الله عنه قال: قال النبي صلى الله عليه وسلم: (ما يزال الرجل يسأل الناس حتى يأتي يوم القيامة وليس في وجهه مزعة لحم). [رواه البخاري: رقم 1474]..

أغني ملف تعلمي:

ورد ذكر العمل في آيات قرآنية وأحاديث نبوية. أبحث عن ثلاثة منها وأضمنها ملف تعلمي.

• قال الله تعالى: (ومن رحمته جعل لكم الليل والنهار لتسكنوا فيه ولتبتغوا من فضله ولعلكم تشكرون) القصص: 73.
• قال صلى الله عليه وسلم: <إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه>.
• قوله تعالى (قُلْ هٍلْ يَسْتَوِي الذين يَعْلَمُونَ والذين لا يَعْلَمُون)، الزمر: 9.

أبحث مع أفراد أسرتي عن بعض المهن المستقبلية التي يتوقع والله أعلم ظهورها في السنوات المقبلة نتيجة تسارع التقنية وتقدمها وأضمنها ملف تعلمي.

• التسويق الرقمي.
• الطاقة البديلة.
• الطباعة ثلاثية الأبعاد.
• التعليم عن بعد.
• هندسة الروبرت.
• هندسة الكمبيوتر.
• علوم وبرمجة الكمبيوتر.
• هندسة برمجيات الحاسب.
• نظم المعلومات.
• تقنية المعلومات.
• الهندسة الميكانيكية.
• الهندسة الإلكترونية.
• أمن المعلومات.
• إدارة الأعمال.